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眉山市东坡区通惠小学为落实“减负提质”理念,打造高效课堂,切实提升青年教师专业素养,进行了积极的探索和实践。5月9日,东坡区名优教师周程勋携工作室成员走进通惠小学语文课堂,和老师们共同交流、探讨打造高效减负课堂的有效途径。
通惠小学马晓蓉老师带来的是四年级《绿》一课。她注重在诵读过程中引导学生体验情感,展开想象,进行语言训练。整堂课的设计及展示,充分凸显了以学生为中心,以发展学生的语文核心素养为导向的理念,高效有序而又生动有趣。
东湖小学杨敏老师为参会教师带来讲座《致力于学生思维触角的延伸——小学语文教学中灵活性思维培养策略浅议》。
周程勋老师指出,在语文教学中,教师要注重评价及思维的训练,让学生的表达更加丰富、多元、精彩。
会后,观课教师从多方面、多角度进行了交流研讨。老师们纷纷表示,在此次活动中收获颇丰,将继续深耕课堂,重视学生核心素养的提升,认真落实“双减”要求,向“减负提质”的目标不断迈进。本次活动营造了浓厚的教研氛围、创造了交流研讨机会,推动了教师的专业成长。(万杰李诗琴)
编辑:孙家钰 校对:张可 审核:申涵兮
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