1、思路:主要描写学生在家的学习、生活等情况,比如是否合理安排时间完成作业、是否做家务、和父母的关系如何等等。
(资料图)
2、例子:孩子假期回达州,能自己整理自己的内务,收拾书桌,帮助家长做力所能及的家务事,生活自理能力较强。
3、整个假期,和家长一起度过了难忘的时光,能关心、体贴父母,让他们真切的感受到孩子的成长。
4、但在学习上仍然显得不够主动,比较好玩,完成假期作业有点被动,需要家长监督提醒。
5、扩展资料:家访的意义:家访能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因。
6、2、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突,从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。
7、3、家访能教给家长正确的心理教育方法。
8、4、家访还能协调师生关系,从而促进学生更健康的心理发展。
9、教师最重要的基本工不是教学技巧,而是分析学生心理,与学生和家长进行有效的沟通。
10、能走进孩子的家,倾听孩子和家长的心声,在家校之间建造一座美丽的心灵之桥是很美好的一件事情。
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