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我是来自湖南的历史类考生，高考分数是638，省排两百多名。录取院校和专业是北京师范大学的法学卓越实验班。（也算是圆了自己的小小梦想吧！）附图为证。哈哈。

【资料图】

说到学习经验，高考历史只有70的我不配谈吧。不过自己已经满足了，毕竟高三历史偶尔班级倒数而且还拿过59分之高分。俗话说历史是门玄学，我的一位初中历史老师曾说历史为什么能作为一门学科的名字呢？其实少了个字，应该叫历史学，我认为学习历史，首先要区分的，是历史与历史考试要考察的内容。历史作为过去发生的事情而存在，俗称史实，历史学需要的是历史思维，初中我们接触的教材更多是基础背诵， 并不要求深入理解，到高中后，第一次60分的历史分数让我知道高中考的不一样了，选择题需要剖析，小论文不论是立意还是选择材料，都需要脑子的。老师讲的再多，是没有用的，自己对材料的分析能力才是第一位的，笔记记得再多也没有用，自己对历史事件的背景原因内容特点结果影响才是第一位的。（肺腑之言了。不过实际情况存在误差就是了，违背了随机抽样原则。）具体到学习方法，感谢定哥吧，在选择题上给了我新思路，各位学弟学妹坚持每日一题很有帮助的， 每篇的励志语录也激励着我。我也买了定哥的红宝书.但是小小遗憾，今年湖南的题有给我创到。不过老师的书还是值得推荐的，红宝书（现已更名为“历史高考热点”）给了我一些课外知识的辅助。关于课外阅读，我觉得还是有必要的，高一高二多看看书是不错的选择，我比较推荐《明朝那些事》，《历史的温度》，《全球通史<下册>》。激发对历史的兴趣很不错哦。这大概是我的刍荛之见。

再讲讲数学吧，首先谢谢2023数学组出卷老师们！我的数学老师曾言，你们学历史的原因，或者是数学不好，或者是物理，但你数学不好，你物理肯定也好不到哪去。我相信它始终作为文科生的痛而存在着。我本人高考数学130，其实算是超常发挥。但是我高中一直在认真学习数学，因为我认为数学是一门可以拉开差距的学科，要把它变为我的优势，我愿意付出时间成本，不仅仅是做题，听课，更要勇于挑战。我用了很多互联网资源，比如洋葱学院，B站的一数，赵礼显等等。我高一到高三每册必刷题都没落下过，仔细研究答案加重做是我得出的经验。还有我认为遗憾的点，是我高三才重视数学教材， 改版后的数学教材有些题要求较高的思维能力，大家可以研究研究。还有就是先抓基础，抢到110分。不要因为自己学历史面对数学就自卑，还有上课克服困意，遇到的是好老师的话，一定紧跟老师的节奏，刨去睡眠不足，真正让你困的是你的脑袋宕机了，没有在思考做题。

最后我能分享的只有英语了，毕竟是我唯一的优势科目了，高考分数141分。我能自豪的说我高中三年英语基本靠自学。我的老师因为顾及全班水平所以讲的内容对于我来说相对基础，在判断她的课对我没有提分效果后，我就在自己做题。但是做题的首先是要认识单词，我自己的学习经历是这样的，我高一第一学期就在老师那里面过了3500，但是这只是粗略的   第一遍，然后再学习课本时，重点掌握教材单词的用法，这是循序渐进的过程，同时我也用百词斩进行记忆，过了两遍高中词汇。之后我更换了我的辞书，变为大学四级，又过了两三遍左右。背单词的过程当然要做题加以记忆，遇到不懂就查，查多了也能记住。英语的语感对于普通高中生的我来说，通过做题累积最实效。我做过的英语阅读书比我买的数学教辅还多。包括但不限于维克多英语，星火英语，五三总复习。在练习的过程中提高速度是很重要的。作文方面我推荐试题调研，小作文有它，就可以了。读后续写不多赘续了，相信老师以及他们要求买的教辅。

写在最后的话，高中开始就要做选择了，友友们，什么对于自己有提升价值，你心中什么是最重要的，为此你要付出的代价是否能接受。我的高中干饭，大部分是跑的。下午吃饭后的休闲时光，我选择在自习室学习，放弃与同学的闲聊。当然并不是没有玩的时间，体育课我很少回教室，很多同学选择在教室玩电脑，在自习室写作业，但我的高中三年浅学了乒乓球， 篮球，排球。下午下课我也偶尔去操场跑步，但意识到这会使我晚自习没有精力后，便放弃了。说了这么多废话，其实就是想传达明确心中的价值排序，勇于尝试，及时止损，决心到了一定程度，便去想尽办法实现。办法多的是对吗？

（谢谢定哥，您的B站课程对我的帮助极大，祝老师早日成为百大！）

END

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