环球消息！毕业典礼传递的大学精神：拒绝“躺平”，唯信仰与热爱不可辜负

毕业季倏忽而至。大学的“最后一课”，除了拨穗、献花、合影等仪式，最触动毕业生的是什么？

“本科毕业那年我刚21岁，说实话，比较迷茫。虽然我选择读研深造，立志从事科学研究，但我完全不清楚做科学研究应该具备怎样的精神品质、素质和能力，根本不了解最基本的科研方法和思路。”6月16日举行的复旦大学2023届学生毕业典礼上，被称为“布袋院士”的中国科学院院士、复旦大学化学系教授赵东元给毕业生讲述了自己的成长史。虽然困难在前，但他从未“躺平”，最终在自己钟爱的介孔材料领域闯出一片天地。而一路“开挂”的秘笈是？“不要急、慢慢来，最重要的是找到自己的热爱并坚持。要秉持求真的精神，要敢于异想天开！”随着赵东元一席话落，现场掌声一片。

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日前，在给赴西部、基层、国家重点单位就业毕业生上的最后一堂思政课上，复旦大学党委书记裘新也深情寄语：1%的理想主义再加上1%的解决问题的能力，这两个关键的1%成分造就特殊的“复旦胶囊”，滋养了复旦学子独特的精神气质。

其实，从一所大学的毕业典礼以及教师的毕业致辞中，也足以窥见大学的精神、理想与情怀。求解时代之问、回应时代之惑，大学的回应也充分彰显着大学之“大”，更是大学被誉为“社会之灯塔”的原因所在。

正如一位复旦毕业生离校之际的感言：“‘理想主义的风骨在上，脚踏实地的根系向下，务实求真的眼光向前’，毕业典礼上的这句话，正是母校送给大家的最珍贵的行囊。”

“躺平”肯定不是好的人生选项

拒绝躺平——这是今年面向2023届本科生的毕业典礼上，中国科学院院士、复旦大学校长金力毕业典礼讲话的标题。

他深悉毕业生在离别校园之际的复杂心绪：既有对毕业的欣喜、未来的期许，也有对未知的不安、前程的忐忑。抗疫三年，世界加速改变。比如，“躺平”成为一个网络热词，萦绕在你我身边。

在金力看来，“躺平”有不同表现。大部分人只是口头上纾解压力，有的在生活中选择降低物质期望和追求，但也有一些人表现出精神上的消极淡漠、怀疑奋斗的意义。而作为大学校长，他想告诉学生的是：年轻人轻言“躺平”，不能简单说孰对孰错，但“躺平”肯定不是好的人生选项。

根据复旦大学学工部最近组织的一次2300多名本科生参加的调研显示，逾六分之一受访者认为自己可能会选择“躺平、降低期待”，有超过五成的学生对“长远发展”表示“压力很大”或“较大”。不过，调研同时显示，虽然学生们在课程、科研和毕业去向方面同样感到明显压力，但有近九成学生确认，自己正在追求人生理想，近八成学生对自己的整体状态和积极品质感到满意。

金力坦率谈到，显然，复旦园是成长的“温室”，而不是“躺平”的温床，绝大部分复旦学子都在闯关夺隘、努力奋斗。他寄语所有毕业生：希望大家找到一生的兴趣、选择真正的热爱，品尝到“唯信仰与热爱不可辜负”的滋味。要相信，生活不会辜负每个努力的人。美好的生活，依靠亲手创造。那些以为可以坐享其成而放弃劳动者身份的人，放弃的是奋斗的根基，失去的是奋斗的乐趣，并且把自己变成了历史的旁观者。

一味认同人云我云，做不出创新的工作

作为教师代表致辞的赵东元，则从回忆自己的科研点滴开始，让毕业生看到了“拒绝躺平”后打开的人生新境界。

35岁那年，赵东元回国，在复旦大学建立起自己的实验室。那时他只有3万元科研经费，实验条件也非常简陋。“那时候我拼命工作，一周基本工作90小时以上，哪怕现在，我依旧经常在凌晨四五点钟开始工作。但我从不觉得辛苦，只因这是我的热爱。”

但真正的热爱，并非只凭一腔孤勇。在赵东元看来，前行在实现理想的路上，要做到务实求真，理性质疑。“要在科研中有所成就，除了好奇心、兴趣和热爱，还要拥有出色的思维方式、优秀的精神品质。”

对赵东元来说，对科研的热爱也被细化为3个问题：当前科学探索的边界在哪里？科学的重大问题在哪里？目前的科学前沿有没有可突破的地方？他进一步勉励学子，走上工作岗位后，依旧要养成善于提问的习惯。“一味跟从和认同、人云我云做不出创新的工作。”

找到热爱、孜孜以求、敢于突破——正是这种精神滋养着很多后来者。卞诗瑞是数学科学学院2019级本科生。他清楚记得，在参加学校首届英才班独创的本科科研项目时，导师曾言：“这个世界上可能只有我们两个人在研究这一问题。”而卞诗瑞并没有被“吓”退，最终他成功利用多学科理论解决了这一生物数学的问题，并以独立第一作者身份发表学术论文。

要有“乐之”的事，要“把自己当回事”

“很多时候能否做好，不是能不能的问题，而是敢不敢的问题。”昨天下午举行的复旦大学2023届研究生毕业典礼上，受邀发言的哲学学院院长孙向晨也带来了两个基于“30年”的感悟。原来今年是他研究生毕业30年周年，也是在校工作的30周年。

孙向晨回忆，自己1993年毕业留校，揣着100元的工资，当时因为是上海户口，连校内宿舍也没有。后来学校给他安排了一间宿舍，里面住着4名沪籍青年教师。当时，不少人因为这份“苦”选择了离开，但他选择了坚持。事实证明，随着国家经济社会快速发展，人们的生活条件也显著改善，个人的住宿问题也随之解决。

结合自己的这段经历，他给毕业生的寄语是：“人生有起伏，各有各的艰难”，不如保持“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的心态。毕竟，“生活中总有你左右不了的事，有‘乐之’的事，才能扛过所有的难。”

他还建议毕业生，不论未来走向何处，都要“把自己当回事”，不仅要学会以自己面对自己的方式来承担起对于这个世界的敬意、回馈周遭世界的赠予，同时也不要把自己当作某种交换的东西，而是要发挥自己内在价值。把成就看作生活中“乐之”的自然结果，从而保持从容坦荡的状态。

作者：吴金娇

编辑：吴金娇

责任编辑：樊丽萍

图片：除注明外均源自复旦大学

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